현대사회에서 정보화의 발달은 인간에게 편리함과 효율성을 제공하고 있지만 그 이면에 스마트폰 중독과 같은 새로운 사회병리현상을 초래하였다. 특히 스마트폰 출현으로 인한 환경의 변화는 우리의 생활을 빠르게 바꾸어 가고 있다. 이러한 환경에서 청소년들의 스마트폰 중독에 대한 사회적 우려가 매우 크다.

한국에는 2009년 말 도입되었으니 이제 겨우 5년이 되었을 뿐이다. 이런 짧은 역사에도 불구하고 스마트폰 중독은 다른 중독성을 훨씬 앞지르고 있다. 2013년 각종 중독 유병률은 인터넷이 7.7%, 도박 7.2%, 알코올 6.2% 등이다. 스마트폰 중독 유병률은 청소년이 11.4%, 성인 7.9%로 나타나고 있다[53]. 2013년 7월 여성가족부에서 발표한 청소년 스마트폰 중독률은 청소년 7명 중 1명이라고 보도했다[33]. 이는 14%에 해당하는데 스마트폰 중독 증가 속도가 매우 가파름을 보여주고 있다. 이처럼 청소년의 스마트폰 중독은 점차 심각한 사회문제로 다가오고 있다. 스마트폰 사용 중독의 폐해는 다음 세대를 책임질 청소년들에게 심리적, 정서적, 신체적 문제를 발생시킬 우려가 크다.

최근 국가 중독 관리위원회가 보고한 자료를 SBS가 보도한 내용에 따르면 스마트폰으로 인한 아동 청소년의 ADHD(주의력 결핍/과잉행동 장애[Attention Deficit/ Hyper activity D isorder: ADHD])가 2011년 21%에서 2012년 65%까지 높아졌다고 한다[48]. 국민건강보험공단의 통계에 따르면 스마트폰 과다 사용으로 20세 미만 청소년들의 목 디스크 환자가 크게 늘었다고 한다[20]. 김기웅(2013)은 각종 스마트 기기가 뇌세포 노화의 주범이라고 하면서 불행하게도 최근엔 20대 치매환자가 늘고 있다고 했다[41 재인용]. 이렇게 스마트폰 기기 사용이나 스마트폰 사용 중독의 폐해는 청소년의 주의력 결핍, 과잉행동 장애, 불안 등을 야기 시키고, 신체적 고통은 다시 심리적 정서적 장애를 유발함으로써 악순환의 원인이 되고 있다.

그럼에도 불구하고 현재 성인들의 스마트폰 이용이나 스마트폰 중독경향성이 정신건강에 미치는 영향에 대한 연구는 이루어지고 있으나 아직 청소년의 스마트폰 중독경향성에 대한 연구는 매우 미흡한 실정이다. 특히 청소년 집단인 중학생의 경우 발달적 특성상 급격한 신체적, 정신적 변화를 겪고, 정체감 위기를 느끼는 시기이며, 성인에 비해 자기 통제력이 약하기 때문에 쉽게 스마트폰 중독, 인터넷 중독 등에 노출되는 경향이 있다[16, 37]. 현재 스마트폰 시장이 급속도로 커지는 현상을 통해 예측할 수있듯이 청소년층의 스마트폰 사용과 사용시간 또한 급증할 것이다. 따라서 청소년의 스마트폰 중독을 효과적으로 예방하기 위해서는 스마트폰 중독을 유발하는 개인 및 환경요인에 대한 다각적인 검토가 필요하다 하겠다.

가정은 인간이 태어나면서 접하게 되는 최초의 환경으로 자녀의 성장과 발달에 결정적인 영향을 미친다[8]. 가정환경이 자녀의 성장과 발달에 결정적 영향을 미친다는 것은 청소년 문제행동의 원인을 파악하는데 있어서 우선적으로 고려되어야 할 측면임을 시사한다. 그런데 가정환경의 요인 중 성장기 청소년에게 가장 강력한 영향을 줄 수 있는 가정폭력경험과 스마트폰 중독에 관한 연구는 거의 전무한 실정이다. 한국사회에 있어서 가정환경의 요인 중 가정폭력을 중요하게 다루어야 하는 이유는 가정폭 력의 발생률이 34.1%로써 다른 국가에 비해 매우 높기 때문이고[26], 가정폭력에 노출된 청소년들은 비행과 같은 일탈적인 행동을 하기 때문이다[31]. 본 연구에서는 청소년의 스마트폰 중독을 유발하는 가정환경 요인 중 특히 언어적 폭력, 신체적 폭력, 방임 등의 가정폭력경험에 초점을 두고자 한다. 선행연 구에서는 자녀에 대한 비난이나 욕설 등의 언어폭력, 체벌 등의 신체폭력, 방임, 부모간의 갈등이나 폭력노출이 아동 및 청소년의 인터넷 중독, 게임 중독에 영향을 미치는 요인이라고 보고하여[2, 4, 6, 18, 22, 24, 40, 42]가정 내에서 발생하는 폭력이 청소년의 인터넷, 휴대폰 등의 중독문제를 유발하는 환경 요인이 됨을 제시한다. 하지만 기존 연구들의 대부분은 가정폭력유형 중 어느 한 유형과 중독과의 관련성을 분석하여 청소년 중독문제에 미치는 가정폭력의 영향을 포괄적으로 살펴보지 못한 한계점이 있으며 또한 청소년의 가정폭력경험이 어떠한 메커니즘을 통해 중독문제로 발생하는 가에 대한 설명도 매우 부족한 실정이다.

이에 본 연구에서는 기존 연구의 한계점을 보완하고자 청소년의 가정폭력경험과 스마트폰 중독과의 관계를 설명할 수 있는 매개요인으로 청소년의 자아존중감과 자기 통제력에 주목하고자 한다. 청소년의 스마트폰 중독은 환경적 요인 못지않게 개인의 심리적 요인에 의해서도 영향을 받는다[37]. 인터넷과 같은 가상공간에서는 익명성이 보장되므로 가상의 자신을 만들고 실제보다 자신감을 갖고 더 보람을 느끼며 긍정적인 자기 평가를 하게 된다는 것이다[42]. 그러나 이러한 안도감은 일시적이며 스마트폰 중독에 빠지게 된다. 특히 자아존중감이 낮거나 자기 통제력이 충분하지 못한 청소년에게 가상공간은 매우 유혹적인 공간으로 자리를 잡게 된다. 즉 인터넷은 사회생활에 잘 적응하지 못하고 자존감이 낮은 사람에게 매력적인 공간으로 여겨지며, 대인관계가 원만하지 않은 사람들은 낮아진 자존감을 보상받기 위해 인터넷상의 대인관계에 중독될 수 있다[52]. 따라서 과도한 스마트폰 사용을 예측하는 데는 낮은 자존감이 좋은 예측인자라고 할 수 있다. 또한 청소년은 현실과 가상을 명확히 구분할 수 있는 능력이 부족하기 때문에 학업문제, 친구문제, 부모와 교사와의 갈등문제를 도피하거나 현실적인 불만을 해소하는 하나의 수단으로 가상공간을 적극 활용하게 된다. 자기 통제력은 성공의 중요한 요인이며 [3, 43, 44, 45], 충동적인 범죄행위와 흡연‧음주‧약물남용과 같은 위험행동의 원인이 된다는 연구[23]를볼 때 자기 통제력은 청소년 스마트폰 중독과 밀접한 관련이 있음을 예측할 수 있다.

청소년기는 아동기와 성인기의 과도기적 상태로 여러 가지 발달적 위기를 맞는 시기이다. 따라서 이 시기의 자아존중감과 자기 통제력은 발달 과도기에 나타날 수 있는 정서적 혼란 등을 완화시켜 주지만 [1, 49]자아존중감과 자기 통제력의 결여는 스마트폰 중독 외에도 정서장애, 비행, 약물중독 등 다양한 정서 및 행동문제의 발생 가능성을 높이게 되므로[14, 39, 47, 50]가정 내에서 훈육의 목적으로 행해지는 체벌 등의 학대와 방임, 폭력 등이 청소년의 자아존중감과 자기 통제력에 어떠한 영향을 미치는지를 심도 있게 살펴볼 필요가 있을 것이다. 현재 국내 연구에서 가정폭력경험이 청소년의 자아존중감과 자기 통제력에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 실증적인 연구는 미흡한 편이고 더욱이 가정폭력경험과 스마트폰 중독과의 관계에서 자아존중감과 자기 통제력의 매개역할을 규명한 연구는 전무한 실정이다.

이러한 논의를 바탕으로 본 연구에서는 최근 정보화 사회에 있어서 사회문제의 이슈가 되고 있는 청소년 스마트폰 중독에 관심을 가지고, 청소년의 가정폭력경험이 스마트폰 중독에 미치는 영향을 정확히 파악하고, 가정폭력경험과 스마트폰 중독과의 관계에서 청소년의 자아존중감과 자기 통제력의 매개 역할을 검증하고자 한다. 이를 통해 청소년의 스마트폰 중독 예방 및 개입을 위한 실천적 함의를 마련하고 실천 이론 및 프로그램 개발에 기초 자료로 활용하고자 한다. 따라서 본 연구의 연구문제는 다음과 같다. 1)청소년의 가정폭력경험은 스마트폰 중독에 어떠한 영향을 미치는가? 2)가정폭력경험과 스마트폰 중독과의 관계에서 청소년의 자아존중감과 자기통제력은 매개효과가 있는가?

우리나라는 스마트폰 보급이 서구사회에 비해 급속하게 확산되었다. 이러한 확산에도 불구하고 스마트폰의 활용에 대한 연구들은 많으나, 스마트폰 중독과 같은 사용의 부작용이나 역기능에 대한 연구들은 많지 않다. 또한 스마트폰 중독에 대한 개념을 제시한 학자들도 많지 않으며 일관되게 제시하지 못하고 있다.

Kim[27]은 휴대폰 중독의 개념을 Young(1998)과 Goldberg(1996)의 인터넷 중독 진단을 근거로 하여 휴대폰 중독의 하위 변인을 강박적 금단 증상, 사용통제의 어려움, 의존성 심화 증상으로 제시하였다. Griffiths[12, 13]는 스마트폰 중독을 스마트폰에 대한 의존행동이 높게 나타나, 스마트폰 사용의 내성과 금단이 생기고, 스마트폰이 없으면 불안·초조 등의 강박현상이 나타나 일상생활의 장애를 경험하는 것이라고 정의하였다. 본 연구에서의 스마트폰 중독은 ‘스마트폰을 집착적으로 사용하여 금단과 내성이 생기고, 이로 인하여 자기 통제력을 상실해서 일상생활의 장애를 일으키며 가상세계를 지향하는 상태 이다’로 정의한다.

MSIP & NIA[34]의 조사에서는 스마트폰 중독률이 2011년 8.4%, 2012년 11.1%, 2013년 11.8%로 매년마다 약간씩 증가하였다. 이 가운데 성인의 스마트폰 중독률은 2011년 7.9%, 2012년 9.1%, 2013년 8.9%로 2012년도를 정점으로 약간 감소하였다. 그러나 청소년은 2011년 11.4%, 2012년 18.4%, 2013년 25.5%로 매년 급격하게 증가하고 있다. 이는 청소년의 스마트폰 소지률의 증가와 정적인 관계가 있는 것으로 볼 수 있다.

성별 중독률은 남학생 15.9%보다 여학생이 22.8%로 스마트폰 중독이 더 높게 나타났다. 또한 여학생은 고위험 사용자군과 잠재적위험 사용자군 모두 남학생보다 높았다. 청소년들은 고위험 사용자군으로 갈수록 학교생활과 가정생활에 불만족하고 학업성적이 낮았다[9]. 또한 가정 경제적 수준이 낮을수록 스마트폰 중독 위험이 높아지는 것으로 드러났다. 즉 저소득 가정의 청소년 스마트폰 중독이 높다는 것이다[34].

스마트폰 출시 기간 대비 중독률이 현저히 가파른데 주목할 만한 통계치는 인터넷 중독자 25.0%가 스마트폰 중독 특성이 나타났으며, 인터넷 중독 고위험군은 거의 절반가량인 43.8%가 스마트폰 중독 특성 을 보이는 것으로 드러났다[35]. 하지만 스마트폰 중독에 관한 연구가 이 제 진행 중임을 고려할때 스마트폰의 전신이라 할 수 있는 인터넷 중독과 휴대전화 중독 변인을 살펴봄으로써 스마트폰 중독 변인을 추측해 볼 수 있을 것이다.

청소년의 발달에 영향을 미치는 다양한 요인들 중에서 가정환경은 다른 어떤 요인들 보다도 중요하다[26]. 특히 아동학대 및 방임, 부부폭력이 발생하는 역기능적 가정환경은 청소년의 정서 및 행동문제 발생 가능성을 높이는 위험요인으로 지적되어 왔으며[25, 32], 이는 최근 사회문제로 등장한 청소년의 인터넷 게임중독과도 관련이 높다. 선행연구에 따르면, 부모로부터 욕설과 처벌, 혹은 방임을 자주 경험한 청소년일수록 인터넷 과다사용이나 중독에 해당될 가능성이 높으며[18, 24, 40, 42], 부모 간의 공격적인 대화방식, 부모 간의 갈등이나 적대감에 노출된 아동이나 청소년일수록 게임에 몰입하거나 중독될 가능성이 높다고 보고된다[2, 4, 23]. 또한 Cho[5]의 연구에서도 가정폭력노출경험은 인터넷 게임 중독 경향성을 직접적으로 증가시키는 요인으로 나타났다.

이상의 선행연구들은 가정폭력노출경험이 청소년의 인터넷 게임중독의 유발요인이 됨을 제시하고 있지만, 기존연구들의 대부분은 가정폭력 유형 중 어느 한 유형과 인터넷 게임 중독과의 관련성을 분석하여 청소년의 인터넷 게임중독에 미치는 가정폭력의 영향을 포괄적으로 살펴보지 못한 한계점이 있다.

자아존중감의 형성은 신체적, 심리적, 환경적인 다양한 변화에 적응해 나가야 하는 아동기와 청소년 시기에 특히 중요하다. 청소년 시기에 형성된 자아존중감은 삶의 전 시기에 영향을 크게 미치게 되는데 이때 학대를 경험한 아동은 무엇보다 정상적인 사회의 구성원으로 살아가기에 걸림돌이 되는 부정적인 행동특성, 부정적인 사회적 성격특성과 대인관계의 어려움이 생긴다[11].

Hwang[15]의 연구에서는 아동구타와 자아존중감이 부적 상관관계를 가지는 것으로 나타났다. 특히 부모의 구타정도가 심하고 잦은 구타를 경험한 아동일수록 자아존중감이 낮게 나타났다. Kim[21]의 연구에서는 부모의 사회경제적 지위가 낮고 부모의 학력수준이 낮을수록 아동의 자아존중감이 낮았으며, 신체적 학대를 많이 받은 아동일수록 자아존중감이 낮은 것으로 나타났다. 또한 청소년에 대한 가정폭력은 신체적 폭력과 공격적 폭력보다 언어적 폭력이 높게 발생하고 있으며, 언어적 폭력이 청소년의 자아존중감에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다[11, 30]. 이상의 연구를 통해 부모의 학대를 많이 받는 아동일수록, 부모의 양육태도가 폭력적일수록 아동은 공격적이며, 아동의 자아존중감에 부정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.

한편, 인터넷은 사회생활에 잘 적응하지 못하고 자존감이 낮은 사람에게 매력적인 공간으로 여겨지며, 대인관계가 원만하지 않은 사람들은 낮아진 자존감을 보상받기 위해 인터넷상의 대인관계에 중독될 수 있다. 낮은 자존감은 사람들로 하여금 마음을 변화시키는(mind-altering)물질과 행동을 통해 일시적인 기분전환을 추구하도록 하여 중독에 빠져들게 하며, 중독은 다시 통제의 상실감, 실패감이 증가하고 자아존중감이 더 낮아지는 것을 유발하게 된다. 자존감이 낮은 사람이 인터넷에 중독될 위험이 크며 이들은 가상 세계 속에서 거리를 유지하며 상호관계를 맺는 방식에 매료된다고 한다. 따라서 과도한 인터넷 사용을 예측하는 데는 낮은 자존감이 좋은 예측인자라고 할 수 있다[52].

자기 통제력의 개념은 일반적으로 자신의 인지나 정서, 그리고 행동을 자신이 원하는 대로 조절할 수 있음을 의미하며, 학자마다 정의하는 바가 다르다. Gottfredson과 Hirschi[10]는 자기 통제력의 원인을 가정을 중심으로 한 초기사회화에서 찾고 있다. 즉 자기 통제력이 가정을 중심으로 한 훈육과 교육의 결과라고 봤을 때, 부모의 훈육과 교육이 올바르지 못하거나 정상적이지 못한 경우에는 청소년의 자기 통제력이 제대로 발달할 수 없다고 볼 수 있다. 따라서 부모 간에 신체적ㆍ정서적 폭력이 오고가는 것을 목격한다든지 부모로부터 학대를 당한 경험이 있는 청소년의 경우 자기 통제력이 낮다는 것을 추측할 수 있다. 즉 물리적인 개입과 위협으로 자녀의 행동을 통제하려는 부모의 자녀들은 더 반항적으로 행동하게 되며, 적대적이고 거부적인 양육행동이 청소년의 자기조절능력과 부적인 관계가 있음이 밝혀졌다[7]. 또한 부모의 부부갈등이 많다고 지각할수록 청소년 자녀의 자기통제가 낮은 것으로 나타났다[2]. 따라서 기존 연구들을 통해 볼 수 있듯이, 청소년의 가정폭력경험이 자기 통제력에 유의미한 영향을 미칠 것으로 생각된다.

한편, Kim 등[19]의 연구에서 대학생의 자기 통제력은 부(-)적으로 유의미하게 스마트폰 중독에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 스마트폰 사용자의 자기 통제력이 높을수록 스마트폰 중독은 낮아지는 것으로 볼 수 있다. 이는 청소년들이 스마트폰 사용에 대하여 자기의 행동을 인식하고 통제할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있는 방안을 제시해야 함을 의미한다. 또한 현상학적 연구방법을 사용하여 대학생들의 스마트폰 중독을 분석한 결과, 스마트폰을 오랜 시간 사용하면서 스마트폰에 대한 자기 통제 력이 상실되어 가고 있는 현상을 보였다. 참여자 A는 시험기간에 시험공부를 하려다가 밤새 스마트폰을 사용하여 다음 날 시험을 망치는 경우도 있었다[28].

뿐만 아니라 초등학생이 지각하는 부모 양육태도와 인터넷 중독과의 관계에서 자기 통제력은 부모애정이 인터넷 중독에 미치는 효과를 완전매개 하는 것으로 밝혀졌다. 이는 자녀가 부모와의 관계에서 높은 수준의 애정을 느끼면, 자기 통제력은 높아지고 인터넷 중독이 낮아지는 효과가 있는 것을 말한다[7]. 따라서 자기 통제력은 가정을 중심으로 습득 되는 것으로 청소년의 가정폭력경험과 스마트폰 중독을 매개할 수 있는 요인으로 여겨진다.

본 연구의 모형은 다음의 Figure 1과 같다. 본 연구에서는 청소년의 가정폭력경험이 스마트폰중독에 직접적인 영향을 미치는 경로와 가정폭력경험이 자아존중감과 자기 통제력을 매개로 하여 스마트폰중독에 간접적인 영향을 미치는 경로에 대하여 검증하고자 한다.

본 연구는 층화표집 방법을 이용하여 서울특별시 25개 자치구 중 자치구 월평균 가구 소득을 근거로 상(3개 자치구)·중(4개 자치구)·하(4개 자치구)로 나누어서 자치구 당 1개의 중학교를 무작위로 추출하여 자아의 탈구조화가 절정에 이르는 청소년의 특성을 잘 나타내고 있는 2학년 학생들을 조사대상으로 하였다. 표집으로 선정된 중학교를 직접 방문하여 조사 목적을 설명하고 연구 참여와 추후 자료 활용에 동의한 학생들에게 설문지를 배포한 후 자기기입식 설문조사방식을 통해 자료를 수집하였다.

본 조사를 실시하기 전에 설문 문항에 대한 청소년의 이해 정도와 응답 시간을 알아보기 위하여 예비조사를 실시하였다. 65명을 대상으로 한 예비조사 결과, 본 연구의 질문지 답안을 작성하는 데 평균 20분이 소요되었으며, 설문 문항에서 특이한 오류가 발견되지 않아 측정도구의 타당도와 신뢰도가 검증되었다. 본 조사는 2014년 3월 10일부터 28일 까지 이루어졌다. 설문지는 총 1,000부를 배포하였는데 그 중 892부가 회수되었다. 회수된 설문지 중 스마트폰 미소지자와 무응답, 획일적인 응답 등 불성실하게 응답한 168부를 제외하고 724부를 최종분석에 사용하였다.

1) 가정폭력 경험

본 연구에서는 가정폭력 경험을 측정하기 위해서 Straus[51]가 제작하여 사용한 PCCTS(The Parent-Child Conflict Tactics Scale)척도를 기초로 Oh[38]가 번안한 측정도구를 수정하여 사용하였다. 이 척도는 언어폭력, 신체폭력, 방임의 세 가지 하위영역으로 구성되었다. 모두 10개 문항으로 지난 1년 동안에 각 문항에 대한 경험이 없는 경우 0점, 1회 있는 경우 1점, 2회 있는 경우 2점, 3-5회 있는 경우 3점, 6-10회 있는 경우 4점, 11-20회 있는 경우 5점, 20회 이상 있는 경우 6점의 점수를 부여하였다. 본 연구에서 언어폭력의 신뢰도 계수(Cronbach’s Alpha)는 .7877로 나타났고 신체폭력과 방임의 신뢰도 계수는 각각 .8124와 .8759로 나타났다.

2) 자아존중감

본 연구에서는 Rogenberg[46]가 개발한 척도를 Jun[17]이 번안한 측정도구를 사용하였는데 하위변인은 자신에 대한 긍정적 또는 부정적 태도로 구성하였다. 이 도구는 모두 10개 문항으로 각 문항마다 ‘전혀 그렇지 않다’에서 ‘매우 그렇다’에 이르는 5점 Likert식 척도로 이루어졌다. 가능한 총 점수는 10 점에서 50점이며, 측정점수가 높을수록 자아존중감이 높다는 것을 의미한다. 자아존중감 척도의 문항 신뢰도를 분석한 결과, 신뢰도 계수는 .856으로 나타났다.

3) 자기 통제력

본 연구에서는 자기 통제력 측정도구를 Gottfredson과 Hirschi[10]의 자기통제력 척도와 Kim[22]의 자기 통제 평정척도를 Lee[29]가 수정·보완한 것을 사용하였다. 하위변인은 장기적인 만족과 즉각적인 만족으로 구성하였다. 전체 문항은 20문항이고, 응답범주는 5점 Likert식 척도로 각 문항에 대하여 “전혀 그렇지 않다” 1점, “거의 그렇지 않다” 2점, “가끔 그렇다” 3점, “자주 그렇다” 4점, “매우 그렇다” 5점으로 분류하였다. 척도의 점수범위는 20점에서 100점까지이며, 점수가 높을수록 자기 통제력이 높다는 것을 의미한다. 자기 통제력의 문항 신뢰도를 분석한 결과, 신뢰도 계수는 .835로 나타났다.

4) 스마트폰 중독

본 연구에서는 한국정보화진흥원[36]이 기존의 인터넷 중독 진단 척도와 휴대폰 중독 진단 척도를 바탕으로 개발한 스마트폰 중독 진단 척도(S-척도)를 활용하였다. S-척도는 15개 문항이며, 하위영역은 일상생활 장애, 가상세계 지향성, 금단, 내성으로 구성되었다. 채점은 총점, 요인별 방식으로 나누어서 하며, 응답범주는 4점 Likert식 척도로 각 문항에 대하여 “전혀 그렇지 않다” 1점, “그렇지 않다” 2 점, “그렇다” 3점, “매우 그렇다” 4점으로 분류하였다. 진단척도의 가능한 총 점수는 15점에서 60점이 며, 총점수가 높을수록 스마트폰 중독 수준이 높다는 것을 의미한다.

고위험 사용자군은 총점 45점 이상이거나, 일상생활 장애 16점 이상·금단 13점 이상·내성 14점 이상 으로 모두 해당되는 경우이다. 잠재적위험 사용자군은 총점 42점 이상 44점 이하이거나, 일상생활 장애 14점 이상·금단 12점 이상·내성 13점 이상 중 한 가지라도 해당되는 경우이다. 일반 사용자군은 위의두 집단 중 어느 하나에도 속하지 않는 집단으로 총점 41점 이하·일상생활 장애 13점 이하·금단 11점 이하·내성 12점 이하에 모두 해당되는 경우이다[34]. 본 연구에서 척도의 문항 신뢰도를 분석한 결과, 신뢰도 계수는 .898로 나타났다.

자료 분석은 SPSS WIN 18.0과 AMOS 18.0 통계 프로그램을 활용하였다. 본 연구에서는 가정폭력 경험이 청소년의 스마트폰중독에 미치는 영향을 파악하고 자아존중감과 자기 통 제력의 매개효과를 검증하기 위하여 구조방정식 분석방법을 사용하였다. 먼저 SPSS WIN 18.0 프로그램으로 기술적 통계분 석을 실시하여 분석대상자의 인구사회학적 특성과 주요 변 수 들의 실태를 확인하였으며, 변수 간 상관관계를 분석하였다. 변수 간의 경로관계는 AMO S 18.0 프로그램으로 검증하였다. 매개효과의 검증은 Bootstrapping검증을 실시하였다.

1) 인구사회학적 특성

조사대상자의 인구사회학적 특성은 Table 1과 같이 나타났다. 조사대상자인 청소년들의 성별은 남학생 373명(51.5%), 여학생 351명(48.5%)으로 구성되어 있으며, 학업성적을 보면 ‘중위’ 408명(56.4%)으로 가장 높은 비중을 차지하고 있다. 가정의 주 수입원은 맞벌이가 390명(53.9%)으로 가장 많았고, 다음으로 아버지인 경우가 286명(39.5%)이며, 어머니가 주 수입원인 경우는 40명(5.5%)으로 나타났다. 경제수준을 살펴보면 과반수이상이 ‘보통이다’라고 대답하였으며(50.7%), 어렵다고 대답한 경우는 65명 (9.0%)에 불과하였다. 조사대상자 아버지의 학력은 ‘대졸 이상’이 절반을 넘는 431명(59.5%)을 차지하고 ‘고졸’이 269명(37.2%)이며, 어머니의 학력은 ‘대졸 이상’이 373명(51.6%), ‘고졸’ 326명(45.0%)으로 비슷하게 분포하고 있다. 아버지의 연령층은 40대가 541명(74.7%)으로 가장 많이 차지하고 있었으며, 어머니의 경우도 40대가 563명(77.8%)으로 나타났다.